cronaca

In aula non c’è la cattedra e i banchi sono a isole per lavorare in gruppi. Non ci sono libri di testo né voti numerici. Lo scenario è quello delle classi a metodo Montessori, ma a destreggiarsi tra obiettivi e piani di lavoro non sono bambini delle elementari, ma preadolescenti delle medie. Accade in 25 […] LEGGI TUTTO

Occorre ricominciare da Nanni Moretti, in accappatoio e cuffia da pallanuoto che, seduto su una panchina, nel film Palombella Rossa, ammoniva: “Chi parla male, pensa male e vive male. Bisogna trovare le parole giuste: le parole sono importanti.” E a Nanni Moretti penso, quando leggo dall’Ansa una delle dichiarazioni di Giorgia Meloni in Consiglio dei Ministri, […] LEGGI TUTTO

Varato oggi in Consiglio dei ministri il modello scuola “legge e ordine” del governo Meloni, con due riforme che attuano ciò che il ministro Giuseppe Valditara ha annunciato da mesi e che domenica a Pontida, parlando ai suoi, ha ribadito da ideologo della Lega evocando i mali della “rivoluzione del ’68”: “Dobbiamo riportare nella società […] LEGGI TUTTO

FORLì – A quattro mesi dall’alluvione che a maggio ha colpito l’Emilia-Romagna, il presidente della Repubblica, Sergio Mattarella, è a Forlì per l’inaugurazione dell’anno scolastico 2023-2024, con diretta Rai “tutti a scuola”, assieme ai ministri dell’istruzione e del merito Giuseppe Valditara e del lavoro e politiche sociali Marina Elvira Calderone. Il presidente è stato accolto all’istituto tecnico Saffi-Alberti. […] LEGGI TUTTO

La crisi non risparmia neppure i libri di testo scolastici. I rincari dei trasporti e del costo della carta per stamparli potrebbe ritardare la consegna dei testi alle librerie. E determinare aumenti dei prezzi di copertina. Già lo scorso anno qualche ritardo si verificò. Ma fra due mesi la situazione potrebbe peggiorare. L’allarme arriva direttamente […] LEGGI TUTTO

Roma — Da alunno studiava «quel che mi piaceva di più, soprattutto», da ministro si racconta «pratico, concreto e un po’ idealista». A quasi un anno dalla nomina all’Istruzione e al Merito, Giuseppe Valditara, dietro la scrivania, ordinatissima, che fu di Benedetto Croce, riparte dalla sua prima campanella suonata da viale Trastevere: «È stato un […] LEGGI TUTTO

Postura, zaini, alimentazione, gestione del tempo e dello stress: ecco i 10 consigli dei pediatri dell’Istituto per la Salute dell’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù per aiutare genitori e figli ad affrontare il ritorno a scuola.
Sul portale dell’Ospedale è a disposizione delle famiglie un’intera sezione dedicata alla scuola con altri suggerimenti utili e approfondimenti su temi specifici come l’inserimento dei bambini nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria.
Ecco il decalogo del Bambino Gesù per tornare a scuola.
1. Preparare lo zaino insieme. Una cartella leggera, resistente e ben organizzata, posizionando i libri pesanti vicino alla schiena e indossando entrambe le bretelle in modo comodo e sicuro.
2. Incoraggiare la giusta postura: va spiegato ai bambini come sedersi dritti, appoggiati allo schienale, con le braccia sul banco, favorendo così la concentrazione e il comfort durante le lezioni.
3.Una passeggiata per andare a scuola. Promuoviamo il movimento attraverso piacevoli attività, come camminare a scuola o giocare all’aperto, per mantenere mente e corpo attivi.
4. Una buona alimentazione per rimanere concentrati. Bilanciare i pasti principali con spuntini sani, fornendo la giusta quantità di calorie per l’età del bambino e dell’adolescente. Uno spuntino adeguato dovrebbe fornire il 5-10% delle calorie giornaliere, dunque variare – in base all’età – tra le 80-100 calorie di un bambino di 6 anni e le 180-200 calorie di un adolescente.
5. La gestione del tempo, tra studio e gioco. Stabilire orario fisso per i compiti a casa, prevedendo momenti di riposo, studio e attività sportive, per una routine equilibrata.
6. Condividere le esperienze scolastiche. Mostriamo interesse per la giornata scolastica, chiedendo non solo delle lezioni ma anche delle amicizie e delle esperienze condivise, creando un dialogo familiare.
7. Ognuno ha i suoi tempi. Notare eventuali difficoltà senza allarmarci, rispettando il ritmo di apprendimento del bambino, specialmente nella lettura e nella scrittura.
8. Un supporto senza stress. Sostenere i ragazzi nel prendersi cura dei propri impegni senza esagerare, rendendo l’apprendimento un’esperienza gratificante, non stressante.
9. Rispettare l’autonomia offrendo supporto e dialogo senza invadere la privacy, rispettando la loro autonomia e immagine sociale.
10. Insieme per crescere: comunicare ai ragazzi che genitori e insegnanti lavorano insieme per comprendere e superare le difficoltà, creando un ambiente di supporto. LEGGI TUTTO

«Sono salita a Brescia con l’auto. Da Messina a Livorno in nave, 60 euro, lo spostamento più economico. Poi in macchina, caricata sul traghetto, da Livorno alla mia nuova casa. Ho viaggiato insieme a una collega, da sola non ce l’avrei fatta». Daniela Sturiale, 41 anni, separata, senza figli, ha risposto subito alla chiamata del […] LEGGI TUTTO