Un quindicenne italiano su cinque non sa leggere. Alle prese con una pagina di giornale o un brano scolastico la sua lettura è incerta, eccessivamente lenta o troppo veloce. E, soprattutto, nel leggere commette diversi errori. Ad approfondire la questione è stato l’Ocse (l’Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico) che ogni tre anni conduce una indagine internazionale sulle competenze in Lettura, matematica e Scienze dei quindicenni di mezzo mondo: il cosiddetto Pisa (Programme for International Student Assessment).
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